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2015.04.01
多媒體教學縮短了城鄉教學差距

      

       新的一學期開學了,地處若爾蓋縣大山深處的巴西鄉中心小學已是書聲瑯瑯,這所寄宿制學校是離縣城比較近的鄉鎮學校之一。這幾天,聽說學校老師得到了一件“寶貝”,記者為此一探究竟。
  原來今年春季開學,若爾蓋縣為這所學校的全部教學班配備安裝了多媒體教學設備,老師們用上了多媒體教學一體機和環保微粒子書寫板,告別了“粉筆黑板”。
  巴西中心小學距離若爾蓋縣城30公里,主要承擔巴西鄉的小學適齡兒童和阿西茸鄉、包座鄉大骨節病區異地育人項目的教育教學任務,該設備投入使用后,教師可以從網絡上下載課題資源為學生上課,大大地提高了教師的課堂教學效果,增強了學生的直觀感知能力,有效改善了鄉村小學的辦學條件,體現了城鄉孩子的教育公平。
  講臺下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著投影,一張張圖片,一個個動畫生動展示了課文內容。張菊蓮告訴記者,她在若爾蓋執教已經快20年了,采用多媒體教學縮短了縣城與鄉鎮的教學差距,課件教學能夠直觀地表達給學生,不僅能增加學生的見識,增漲知識,也激發了孩子們的學習興趣,提高了學習效率。
  更讓能周去年從若爾蓋縣城的寄宿制小學轉學回到了巴西小學?!跋衷諗┐逖2喚瞿蘢∷?,教學質量也不差?;乩瓷涎Ы謔×瞬簧倏?,我們也不耽誤家里生產?!焙⒆癰蓋孜奧甓嘟芩?。除了交少量的學習資料費用,一切費用全免,孩子在校學習、生活也有專人負責。
  “有了多媒體設備上課,教師更輕松,學生更用心,教育教學效果更明顯。通過一段時間的使用,我們相信學生的成績一定有大幅度提高?!卑臀饗韁行男⊙У慕痰賈魅溫砑狡剿?。
  據悉,該縣已經為基層10所中小學校安裝了193套多媒體教育設備,今年還將繼續配備40余套類似的多媒體教育設備,改善基層教學條件和教育質量。

 

 

來源:中國教育裝備采購網